一、 依據國立臺灣師範大學110年10月4日師大數學中字第1101025164號函辦理。
二、 研習目的：
(一) 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」：本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。
(二) 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」：本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基進教室模組與12年國教數學課程之結合，並以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌12年國教之教學，並幫助學生能藉由有趣的數學活動，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願，更能培養其數學素養。
三、 研習對象：本市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。
四、 名額：分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組，每組最多開三班，每班以28名為原則，並視報名情況調整。
五、 研習時間及地點：
(一) 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」：
１、 時間：110年10月23日(星期六)上午9時至下午5時20分。
２、 地點：國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓(116059臺北市文山區汀州路四段88號)。
(二) 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作坊」：
１、 時間：110年10月24日(星期日) 上午9時至下午4時10分。
２、 地點：國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓(116059臺北市文山區汀州路四段88號)。
六、 報名方式：
七、 費用：本次活動不收取任何費用，有提供午餐，其他保險費、住宿及交通費請自理。
八、 證書及參與證明：
(一) 「第四期數學活動師」證書：
１、 符合上述資格的數學教師，參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「數學活動師」培訓，並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者，頒發該組別「第四期數學活動師」證書。
２、 為確保培訓品質，若其中未上滿該期模組課程2/3時數者，可繼續旁聽研習課程，但不給予第四期數學活動師證書。
３、 取得「第四期數學活動師」資格者，方可申請辦理「好好玩數學營」。
(二) 「奠基進教室共備工作坊」證書：
１、 符合上述資格的數學教師，參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「奠基進教室共備工作坊」培訓，並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者，頒發該組別「奠基進教室共備工作坊」證書。
２、 為確保培訓品質，若其中未上滿該組課程2/3時數者，可繼續旁聽研習課程，但不給予奠基進教室共備工作坊證書。
３、 取得「奠基進教室共備工作坊證書」資格者，可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心的「數學奠基進教室教學實作」。
10-12 檢送桃園市110年度高中、國中及國小學校...
