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2022-11-02 國立臺灣科學教育館「我的本土,你的時尚─科學本土教師增能系列研習」11至12月科教館場次 (教學組長何順生 / 218 / 公告轉發)
2022-11-02 教育部國民及學前教育署111學年度臺灣手語增能研習實施計畫 (教學組長何順生 / 197 / 公告轉發)
2022-11-02 本市「111年度教師諮商輔導支持服務-11月教師研習(線上課程)」 (教學組長何順生 / 204 / 公告轉發)
2022-11-02 轉知「租稅魔法幻境」線上遊戲抽獎活動 (訓育組長曾筱棻 / 239 / 公告轉發)
2022-11-02 轉知內政部消防署「111年宣導防範熱水器一氧化碳中毒兒童繪畫競賽」網路票選活動 (訓育組長曾筱棻 / 254 / 公告轉發)
2022-11-01 全校 口腔衛生宣導影片 (訓育組長楊牧軒 / 272 / 本校訊息)
2022-11-01 轉知交通安全教育宣導與相關教材 (訓育組長曾筱棻 / 240 / 公告轉發)
2022-11-01 轉知教育部國民教育署生命教育專業發展中心(LEPDC)辦理「111學年度生命教育主題式研習」 (訓育組長曾筱棻 / 207 / 公告轉發)
2022-11-01 轉知防制學生藥物濫用之「莫嘗試墨西哥鼠尾草」 (訓育組長曾筱棻 / 225 / 公告轉發)
2022-11-01 「教育部國民及學前教育署111學年度臺灣手語教師及教支人員第2次回訓研習實施計畫」 (教學組長何順生 / 192 / 公告轉發)
2022-11-01 財團法人台灣優良農產品發展協會辦理111年度優良國產水產教案教學徵選暨教學活動 (教學組長何順生 / 191 / 公告轉發)
2022-11-01 本市學校於「2022自主學習節暨數位學習行為分析研討會」辦理公開觀議課一案,請鼓勵貴校教師踴躍參加 (教學組長何順生 / 184 / 公告轉發)
2022-11-01 財團法人廣達文教基金會第四屆『廣達游智盃』創意程式競賽 (教學組長何順生 / 186 / 公告轉發)
2022-11-01 桃園市第十二屆書聖盃書法比賽頒獎暨書藝交流活動 (教學組長何順生 / 182 / 公告轉發)
2022-11-01 桃園東北扶輪社辦理桃園東北扶輪盃第十五屆兒童本土語言『閩南語演講及說故事』比賽活動 (教學組長何順生 / 216 / 公告轉發)
2022-11-01 客家委員會檢送「112年度客語能力各級認證日程表」1份,請鼓勵所轄(屬)公教人員、學生及民眾踴躍報考 (教學組長何順生 / 194 / 公告轉發)
2022-11-01 龍潭國中辦理桃園市龍潭自造教育及科技中心111年度 11月份教師研習 (教學組長何順生 / 227 / 公告轉發)
2022-11-01 石門國中辦理「桃園市112年度國民中小學學生專題研究比賽」 (教學組長何順生 / 223 / 公告轉發)
2022-10-31 轉社團法人大享食育協會舉辦「吃一口國產食材:雜糧入校園推廣計畫分享工作坊-新竹場」活動資訊 (許家倪 / 254 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知「111年社區婦女教育─女性生命歷程與角色增能實施計畫」親職教育講座活動 (事務組長黃蕙玲 / 216 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知台灣生態教育推廣協會將舉辦「eye上大自然~2023寒假兒童生態冬令營」 (訓育組長曾筱棻 / 230 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知「2022台北青管室內樂音樂會《古典淬鍊》」海報 (訓育組長曾筱棻 / 261 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知「2022桃園社造博覽會」 (訓育組長曾筱棻 / 240 / 公告轉發)
2022-10-31 教育部國民及學前教育署辦理「111年度高級中等學校閩客語文教學支援工作人員第14梯次培訓課程」 (教學組長何順生 / 218 / 公告轉發)
2022-10-31 國立中央大學客家語文暨社會科學學系「客家社會及政策碩士班」、「客家語文碩士班」112學年度考試入學招生 (教學組長何順生 / 200 / 公告轉發)
2022-10-31 桃園市111學年度國中小教師素養導向優良教學示例到校分享申請 (教學組長何順生 / 220 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知桃園市政府新聞處活動訊息 (訓育組長曾筱棻 / 229 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知「2022米倉劇場藝術節」相關演出節目 (訓育組長曾筱棻 / 231 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知「111年度反性/別暴力微電影競賽活動」一案,延長報名時間至111年11月30日(星期三) (訓育組長曾筱棻 / 217 / 公告轉發)
2022-10-31 轉知教育部國民及學前教育署檢送財團法人國泰人壽慈善基金會「遊戲化反毒宣導系列活動」 (訓育組長曾筱棻 / 211 / 公告轉發)
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